La educación inclusiva, impulsada por la filosofía del Gobierno Abierto, busca una transformación importante en la gestión y el acceso a la educación, priorizando la participación ciudadana, el acceso y la colaboración entre el Estado, la comunidad y las instituciones educativas. Esto significa que se promueve la participación de familias, comunidades escolares y estudiantes en la toma de decisiones, la mejora de servicios públicos y la gestión de recursos, con el objetivo de garantizar una educación de calidad y accesible para todos.
En Chile se a avanzado con multiples beneficios y modificación de estructuras para avanzar en la Inclusión Educativa, sin embargo hay brechas que se esperan ser mejoradas en el futuro, considerando los pilares de la Gobernanza Abierta, es por ello que en este 1 Dialogo sobre Educación Inclusiva queremos desde las diversas miradas abrir el dialogo para comprender, como los espacios colectivos han implementado las medidas de inclusión y levantar acciones para disminuir las brechas que pudieran existir.