Cette idée consiste en le développement d'une journée de formation dirigée par les étudiants de dix ans du Colegio Graciela Atarihuana de Cueva, avec l'objectif de renforcer leurs capacités en leadership, l'accès à l'information, la participation citoyenne et les principes du gouvernement ouvert. L'initiative a surgi du Collège des Administrateurs Publics de Loja (CAPUL), avec l'assistance de professionnels de la région et d'acteurs locaux, y compris la municipalité de Loja. Outre la formation technique, le projet a une orientation participative, orientée vers la reconnaissance de la perspective des étudiants sur leur rôle dans les fonctions publiques. À travers les dynamiques du groupe, ils cherchent à savoir comment les jeunes perçoivent leur inclusion dans la liste des décisions, quel genre d'espaces les résultats attirent pour participer et de quelle manière il y a des différends qui s'activent dans votre communauté à pesar de votre âge. En conséquence, les étudiants élaborent des propositions qui réfléchissent à leurs idées, nécessités et attentes en matière de participation juvénile. Cela suppose qu'ils puissent être présentés avant les autorités locales, avec la fin de contribuer à la construction de mécanismes les plus inclusifs et efficaces qui favorisent la participation de la jeunesse et contribuent à l'amélioration de la qualité de vie dans votre environnement éducatif et social.