Cet événement vise à familiariser les participants avec l'Éducation en situation d'urgence (ESU) telle que définie par l'INEE, à identifier les principaux défis de l'ESU aux Philippines et à élaborer un plan de plaidoyer en faveur de l'ESU à soumettre au ministère de l'Éducation (DepEd). Les discussions porteront notamment sur la fragmentation des budgets, l'insuffisance des données et les lacunes de mise en œuvre, ainsi que sur la réduction des pertes d'apprentissage en situation d'urgence. Nous soulignerons la nécessité d'une réponse d'urgence plus coordonnée et harmonisée pour les apprenants philippins.