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Historia de la Realidad Educativa de Canarias

Acceso a la información, Participación pública, Otra - Otro

Otra - 18 de mayo de 2026 a las 8:15 a. M. A 7:30 p. M. GMT-00: 00

Otra - 19 de mayo de 2026 a las 8:15 a. M. A 7:30 p. M. GMT-00: 00

Otra - 20 de mayo de 2026 a las 8:15 a. M. A 7:30 p. M. GMT-00: 00

Otra - 21 de mayo de 2026 a las 8:15 a. M. A 7:30 p. M. GMT-00: 00

Otra - 22 de mayo de 2026 a las 8:15 a. M. A 7:30 p. M. GMT-00: 00

San Cristóbal de La Laguna, Islas Canarias, Tenerife, España.

Organización Anfitriona y Socios — Consejo Escolar de Canarias y Biblioteca de la Facultad de Educación ULL

https://www3.gobiernodecanarias.org/educacion/cec/

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Exposición que ofrece un recorrido histórico por los Informes sobre la Realidad Educativa de Canarias elaborados por el Consejo Escolar de Canarias, así como por otros documentos, anexos y publicaciones complementarias vinculadas a esta temática, puestos a disposición para su consulta por parte del público en general y de la comunidad universitaria de la Universidad de La Laguna.

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Durante una semana en mayo, únanse para compartir ideas, discutir soluciones y comprometerse con nuevos niveles de participación ciudadana en el gobierno.

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15 años de la Alianza para el Gobierno Abierto

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Hace quince años, OGP se fundó con una premisa simple pero radical: que el gobierno debe servir al pueblo, no al revés. A lo largo de quince años, OGP se ha convertido en el principal foro global para promover la transparencia, la rendición de cuentas y la participación pública en el gobierno.

En una era de regresión democrática y fragmentación geopolítica, las plataformas que sustentan colaboraciones específicas entre estados con ideas afines y entre gobiernos y la sociedad civil son estratégicamente vitales. OGP es una de las pocas que perduran.

La siguiente fase requiere acciones en toda la asociación: los gobiernos deben formar coaliciones transfronterizas para abordar prioridades comunes; los líderes políticos deben integrar la apertura en las agendas nacionales centrales; los donantes y financiadores deben sostener la inversión y permitir la escala; y la sociedad civil debe seguir proponiendo, impulsando, monitoreando y exigiendo.

La cuestión que tenemos por delante es la escala y el compromiso.

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